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Nome do instrumento (versão portuguesa)

Escala de Silhuetas de Collins para crianças e adolescentes

Nome do instrumento (versão original)

Collins’ pictorial instrument for assessing body figure perceptions and preferences among young children and adolescents

Autores e data da versão original

Elizabeth Collins (1991)

Autores e data da versão portuguesa

Helena Moreira, Ana Simões, Roberta Frontini & Maria Cristina Canavarro (2013)

Dimensões avaliadas

O instrumento de silhuetas desenvolvido por Collins (1991) tem como objetivo avaliar a (in)satisfação com a forma corporal, em crianças e adolescentes. Trata-se de um questionário pictórico, desenvolvido com base nas silhuetas para adultos de Stunkard, Sorenson e Schulsinger (1983). É constituído por uma sequência de sete silhuetas femininas ou masculinas, desenvolvidas para ilustrar o peso corporal, variando desde a menos volumosa (1 - muito fina) para a mais volumosa (7 - obesidade). É solicitado ao participante que selecione o número da silhueta que considera mais parecida consigo (imagem corporal “real”), e a que gostaria de ser (imagem corporal “ideal”). A discrepância entre a Imagem corporal “real” e a imagem corporal “ideal” é utilizada como indicador da insatisfação com a imagem corporal (Collins, 1991; Hill, 2011). Pontuações positivas indicam o desejo de perder peso e pontuações positivas indicam o desejo de ganhar peso. É ainda pedido à criança/adolescente que indique se considera ser “gordo(a)”,” nem gordo(a) nem magro(a)”, “magro(a)” e se deseja “perder peso”, “ganhar peso”, ou “manter o peso que tem” (Collins, 1991).

Referências
  • Versão portuguesa do instrumento:

     

    • Simões, A. F. (2014). Estudo de validação da Escala de Silhuetas de Collins para crianças e adolescentes Portugueses (Tese de Mestrado Integrado não publicada). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, Portugal.

       

      Outras versões do instrumento:

       

      • Collins, M. E. (1991). Body figure perceptions and preferences among preadolescent children. International Journal of Eating Disorders, 10(2), 199-208. doi: 10.1002/1098-108X(199103)10:2<199::AID-EAT2260100209>3.0.CO;2-D

Contacto dos autores da versão portuguesa

Helena Moreira: hmoreira@fpce.uc.pt


 

   

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