EMBU-P (Egna Minnen Bertraffande Uppfostran - Parents version)
Castro, Pablo, Gómez, Arrindel, & Toro, 1997
Maria Cristina Canavarro & Ana Isabel Freitas Pereira, 2007
Descrição geral: Este instrumento, desenvolvido a partir da primeira versão do EMBU, tem por objectivo avaliar os estilos parentais educativos segundo a percepção dos progenitores.
Número de itens: 42 itens avaliados numa escala de Likert de 4 pontos, desde Não, nunca a Sim, sempre
Factores:
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• Suporte Emocional (14 itens): constituído por itens que traduzem a expressão verbal e física de suporte afectivo por parte dos pais, a aceitação parental e a disponibilidade física e psicológica dos pais.
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• Rejeição (17 itens): constituído por itens que manifestam hostilidade/agressão verbal e física e a não-aceitação da criança.
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Versão portuguesa do instrumento:
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Canavarro, M. C., & Pereira, A. I. (2007). A avaliação dos estilos parentais educativos na perspectiva dos pais: A versão portuguesa do EMBU-P. Psicologia: Teoria Investigação e Prática, 2, 271-286.
Outras versões do instrumento:
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Castro, J., Toro, J., Arrindell, W. A., van der Ende, J., & Puig, J. (1990). Perceived parental rearing style in Spanish adolescents, children and parents: Three new forms of the EMBU. In C. N. Stefanis, C. R. Soldatos, & A. D. Rabavillas (Eds.), Psychiatry: A world perspective (vol. 4, pp. 345-349). Amsterdam: Elsevier Science Publishers.
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Perris, C., Jacobsson, L., Lindstrom, H., von Knorring, L., & Perris, H. (1980). Development of a new inventory assessing memories of parental rearing behaviour. Acta Psychiatrica Scandinavica, 61, 265-74. doi:10.1111/j.1600-0447.1980.tb00581.x
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Maria Cristina Canavarro: mccanavarro@fpce.uc.pt
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